Schule

          • Wienwoche der 4A (16.2.–20.2.2026)

          • Eine unvergessliche Reise in unsere Bundeshauptstadt.

            In der Woche vom 16. bis zum 20. Februar 2026 verbrachte die 4A Klasse eine spannende und abwechslungsreiche Wienwoche. Neben kulturellen Highlights, beeindruckender Architektur und unterhaltsamen Aktivitäten stand vor allem das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt.

            Am Montag startete die Wienwoche mit einem Besuch des beeindruckenden Stephansdomes. Bei einer Führung wurde viel über die Geschichte dieses Wahrzeichens der Stadt und der gotischen Baukunst erzählt.

            Am Dienstagvormittag hieß es „Kino zum Anfassen“ im Haydn Kino. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke hinter die Kulissen der Filmwelt und konnten selbst aktiv werden.

            Am Nachmittag stand der Besuch der Albertina am Programm, wo viele berühmte Kunstwerke bewundert werden konnten. Anschließend tauchten die Jugendlichen im 3D Pictureart Museum Vienna in eine Welt voller optischer Täuschungen ein und machten viele kreative und lustige Fotos.

            Der Mittwoch begann mit einem Besuch der Karlskirche. Besonders beeindruckend war die barocke Architektur und die Möglichkeit, die Kirche aus einer neuen Perspektive zu erleben. Danach ging es weiter zum Schloss Belvedere, wo nicht nur die wunderschöne Anlage, sondern auch bedeutende Kunstwerke bestaunt werden konnten.

            Am Donnerstagvormittag machte die Gruppe eine Busrundfahrt zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten Wiens. So erhielt sie einen umfassenden Eindruck von der Stadt und ihren historischen Gebäuden.

            Am Nachmittag war Zeit für den Wiener Prater. Ein besonderes Highlight war der Besuch bei Madame Tussauds, wo Fotos mit berühmten Persönlichkeiten aus Wachs gemacht wurden.

            Am Freitag trat die Klasse die Heimreise an. Im Gepäck hatte sie viele neue Eindrücke, unvergessliche Erlebnisse und schöne gemeinsame Erinnerungen.

             

            Anna Katz, Sonja Kampusch

          • Native Speaker Week 

          • Vom 02. bis 06. Februar fand mit Arthur Marek, einem Native Speaker aus Großbritannien, eine Intensiv-Sprachwoche in der 3A statt. Jeden Tag erwartete die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches und hervorragend vorbereitetes Programm in englischer Sprache. Dieses umfasste zahlreiche Sprechaktivitäten, Sporteinheiten, musikalische Sequenzen sowie Kochstunden, in denen ein selbst gestaltetes „Full English Breakfast“ zubereitet wurde. 

            Den Abschluss der Woche bildete eine Aufführung des Gelernten. Anschließend erhielten alle Schülerinnen und Schüler Zertifikate für den erfolgreichen Abschluss der Native Speaker Week.  

            Many thanks to the Native Speaker Network and Arthur for a wonderful and exciting week!

          • Faschingskrapfen vom Bürgermeister

          • Ein herzliches Dankeschön an Bürgermeister Wolfgang Stefitz für die gespendeten Faschingskrapfen an alle Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer. Sie mundeteten köstlich. "Lei-lei".

          • Informationen zur Anmeldung

          • Sehr geehrte Damen und Herren,

            vielen Dank für Ihr Interesse an einer Anmeldung an der MS Eberndorf.

            Bitte beachten Sie, dass das Büro der Direktion während der Ferien leider nicht besetzt ist. Gerne können Sie die Anmeldung Ihres Kindes jedoch bereits vorab online über die Homepage der MS Eberndorf durchführen.

            Nach den Semesterferien bitten wir Sie, spätestens bis 28. Feber 2026, die Schulnachricht zur persönlichen Vorlage und zum Abstempeln in der Schule vorbeizubringen. Für weitere Schritte stehen wir Ihnen dann selbstverständlich gerne zur Verfügung.

            Vielen Dank für Ihr Verständnis. Wir freuen uns, Sie nach den Ferien an unserer Schule begrüßen zu dürfen.

             

            Mit freundlichen Grüßen

            Dir. OSR Erika Knellwolf
            Schulleitung MS Eberndorf

          • Fächerübergreifendes Projekt der 3A: „Zucker – Von der Pflanze bis zu unserer Gesundheit“

          • Die Schülerinnen und Schüler der 3A arbeiteten in den Fächern Ernährung und Haushalt, Biologie und Umweltkunde sowie Geografie und wirtschaftliche Bildung gemeinsam an einem vielseitigen fächerübergreifenden Projekt zum Thema Zucker. Dabei beschäftigten sie sich intensiv mit der Herkunft, Verarbeitung und Wirkung dieses alltäglichen Lebensmittels.

            Zuckeranbau und weltweite Produktion

            Im Fach Geografie und wirtschaftliche Bildung lernten die Schüler, wo und unter welchen klimatischen Bedingungen Zuckerrohr und Zuckerrüben angebaut werden.

            Zuckerarten und ihre Verwendung

            Im Unterricht von Ernährung und Haushalt wurden verschiedene Zuckerarten wie Rohrzucker, Rübenzucker, Traubenzucker oder Fruchtzucker untersucht. Die Schüler analysierten Zutatenlisten, wie viel Zucker in alltäglichen Lebensmitteln steckt.

            Blutzuckerspiegel, Diabetes und Organfunktionen

            In Biologie und Umweltkunde beschäftigte sich die Klasse mit der Wirkung von Zucker im Körper. Themen waren unter anderem:

            • der Blutzuckerspiegel und seine Regulation,
            • die Stoffwechselerkrankung Diabetes mellitus,
            • die wichtige Rolle von Niere und Leber beim Abbau und der Entgiftung,
            • sowie die Folgen einer dauerhaft hohen Zuckeraufnahme.

            Gesundes Leben und vorbeugende Maßnahmen

            Zum Abschluss entwickelten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam Strategien für einen gesundheitsbewussten Lebensstil. Dazu gehören:

            • ein maßvoller Zuckerkonsum,
            • regelmäßige Bewegung,
            • bewusste Lebensmittelauswahl,
            • und die Bedeutung von Wissen über Ernährung für die langfristige Gesundheit

             

            Helga Artač und Gabriel Adler

      • Kontakt

        • Mittelschule Eberndorf (Dir. OSR Erika Knellwolf)
        • +43 4236 2215 (bei Nichtmelden: 04232 8115)
        • Hofbauerstraße 5
          9141 Eberndorf
          Austria
        • Prof. Gabriel Adler
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